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作业课堂联动的项目化学习实践探索

曹健 何芳瑛 王祥宇

上城区教育学院 杭州市杭州中学 杭州市新城实验学校

在科学探究与工程实践的项目化学习方式的导引下,提出了基于工程实践的项目化学习实施路径,并以“自制温度计”为例,介绍了具体的实施过程。

相关文献

导出/参考文献
[1]曹健,何芳瑛,王祥宇,. 作业课堂联动的项目化学习实践探索[J]. 中学物理教学参考 . 2025(12): 5-9.

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《作业课堂联动的项目化学习实践探索》

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