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基于信息技术的5E教学模式——以粤教版“光电效应”为例

曾玉婷

佛山市三水区华侨中学

以粤教版“光电效应”为例,基于信息技术与物理教学融合,以5E教学模式通过情境激疑引入新课,改进实验深入探究,解释疑问、建立概念,内化迁移,师生互评,完成课堂教学,培养学生的科学探究能力,提高其核心素养。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 光电效应 ; 5E教学模式 ; 信息技术 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年14期 第42-45页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年14期）

导出/参考文献
[1]曾玉婷，. 基于信息技术的5E教学模式——以粤教版“光电效应”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(14): 42-45.

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《基于信息技术的5E教学模式——以粤教版“光电效应”为例》

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