经典诵读小学生美育教育实施措施探讨
张璐
美育教学是核心素养中重要的组成部分，对于小学生的成长与发展来说也具有十分积极的推动作用。语文学科是学生认识社会的一门重要科目，在小学语文课堂教学时，教师要发挥语文学科的教育功能，培养学生健康的审美观念，提升学生的鉴赏能力，创造能力，促进学生全面化发展，并对学生的价值观念形成发挥积极的引导作用。中国优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。诵读古代优秀诗文，同时也是在与历史上一批最优秀的中国人对话。从小结交这样的朋友，接受这样的熏陶，对一个人的一生都会产生积极影响。
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