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高中生物课堂有效教学策略的实践及研究分析

陈炼

四川省凉山州宁南中学

在目前新课改的背景下，高中的各科课程都需要进行改革，在新改革的春风吹遍每一个角落之时，高中生物课堂中也改变了些教学策略，顺应新课改的潮流，在这时，有效教学也被作为一个新的提法，被高中生物课堂所采纳，目前的高中生物课堂中存在着无效教学的现象，文中作者将从分析无效教学的原因，来找到有效教学策略的实际实施方法，为高中生物课堂的有效教学提供保障。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中 生物课堂 教学策略
【出　处】 《真情》2020年05期 第165页 （共1页）

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真情（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈炼. 高中生物课堂有效教学策略的实践及研究分析[J]. 真情 . 2020(05): 165.

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