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《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值
韩玉翠
新疆维吾尔自治区克拉玛依市第五中学
《邹忌讽齐王纳谏》解读应着眼于三个关键方面。首先,侧重引导学生辨析文中多义词汇,通过对人物对话的朗读脚本设计,促进文言知识的深度积累。其次,指导学生有序梳理课文核心内容,以提高对文章主旨和重要思想的理解能力。最后,引导学生深入探究邹忌的劝谏艺术,使其更好地理解作者对忠言的推崇。解读这些重点,旨在培养学生的文言解读能力和文学素养。
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【栏 目】
教材_文本解读
【分 类】
基础教育
【关键词】
朗读脚本设计
;
课文核心内容
;
劝谏艺术
;
【出 处】
《中学语文》2024年18期
第92-94页 (共3页)
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中学语文(2024年18期)
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1
]韩玉翠,. 《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值[J]. 中学语文 . 2024(18): 92-94.
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