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基于核心素养的初中语文阅读能力培养

许学华

甘肃定西市渭源县龙亭学校

随着教育改革的深入推进，核心素养的培养成为初中语文教学的重要目标。阅读能力作为语文核心素养的重要组成部分，对于学生的全面发展和终身学习具有重要意义。文章首先介绍了核心素养的内涵，然后分析了当前初中语文阅读能力的现状和问题，接着探讨了影响初中生阅读能力的主要因素，最后提出了基于核心素养的初中语文阅读能力培养策略，包括创新教学方式和方法、强化学生阅读兴趣和习惯的培养、提升教师素养和教学能力。实施这些策略，可以有效提高学生的阅读能力，进而提升学生的核心素养和终身学习能力。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 初中语文 ; 阅读能力 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年18期 第38-40页 （共3页）

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中学语文（2024年18期）

导出/参考文献
[1]许学华，. 基于核心素养的初中语文阅读能力培养[J]. 中学语文 . 2024(18): 38-40.

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