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初中记叙文写作教学探究

田淑玲

浙江海宁市浙师大附属海宁聆涛初中

记叙文写作是初中生写作的主要文体。记叙文写作质量在很大程度上影响学生的写作能力与写作素养。在初中阶段，教师要着重培养学生的记叙文写作技巧，攻破写作教学难关，培养学生的写作技能。文章立足初中语文记叙文写作教学实践，从“写作素材的积累与解读”“写作主题的设想与运用”及“谋篇布局的训练与互动”三个方面切入，对初中记叙文写作教学进行分析与探究。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中记叙文 ; 写作教学 ; 写作素材 ; 审题 ;
【出　处】 《中学语文》2024年29期 第78-80页 （共3页）

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中学语文（2024年29期）

导出/参考文献
[1]田淑玲，. 初中记叙文写作教学探究[J]. 中学语文 . 2024(29): 78-80.

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