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诗“愁”的解构与重构——《黄鹤楼》例评
廖园芳
江苏苏州市高新区实验初级中学
深入剖析崔颢的《黄鹤楼》,阐释诗中“愁”的解构与重构过程,揭示其蕴含的丰富内涵和深远意蕴。首先从历史与传说、自然与景观两个层面解构“愁”,展现其生成的环境及背后的深刻思考。随后,经由情感深化与美学提升的探讨,重构“愁”的概念,使之转化为对生命本质、历史变迁及自然美的深切反思。最后,围绕凄愁、迷愁、离愁三大主题,深入剖析《黄鹤楼》中的哲学思考与情感表达,解读诗人崔颢对人生与宇宙的普遍关怀与深刻洞察。
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【栏 目】
教材_文本解读
【分 类】
基础教育
【关键词】
《黄鹤楼》
;
崔颢
;
解构与重构
;
【出 处】
《中学语文》2024年30期
第72-74页 (共3页)
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]廖园芳,. 诗“愁”的解构与重构——《黄鹤楼》例评[J]. 中学语文 . 2024(30): 72-74.
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