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学习任务群背景下的初中语文阅读教学研究

顾华兰

江苏泰兴市黄桥初级中学

当前初中语文阅读教学面临诸多挑战，诸如教学方法的机械化、学生主体地位的忽视以及阅读指导与评价的缺乏等。学习任务群作为一种新兴的教学理念，为教师提供了创新的路径，有助于激发学生的阅读兴趣，提升其阅读能力与语文核心素养。阐述“学习任务群”理念的价值，剖析初中语文阅读教学的现状，并基于该理念构建教学路径及设计个案，以期为初中语文阅读教学提供有价值的参考。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 初中语文 ; 阅读教学 ; 教学研究 ;
【出　处】 《中学语文》2024年30期 第32-34页 （共3页）

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中学语文（2024年30期）

导出/参考文献
[1]顾华兰，. 学习任务群背景下的初中语文阅读教学研究[J]. 中学语文 . 2024(30): 32-34.

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