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指向高阶思维考查的语文试题命制策略

刘志红

广西柳州市教育科学研究所

素养立意是新课标对考试评价命题提出的要求，基于素养立意的命题更注重考查学生的思维水平，要求学生具备高阶思维能力。根据不同层次思维认知的特点及现阶段语文命题多重文本、重封闭、重结果的现状，指向高阶思维考查的语文试题命制应着眼于试题的情境性，任务的开放性，评价的层阶性。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 中高考语文试题命制 ; 高阶思维 ; 情境性 ; 开放性 ; 层阶性 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年16期 第45-47页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年16期）

导出/参考文献
[1]刘志红，. 指向高阶思维考查的语文试题命制策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(16): 45-47.

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