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新课程背景下高中历史高效课堂的构建策略

秦涛

山东省东营市胜利第二中学

随着新课改的深入推进，高中历史教学需要及时转变教学观念和方法才能符合新课程标准的要求。在新课程背景下，高中历史课堂的教学思路、问题难点等需要跳出原有的模式，才能构建高效的历史课堂。在教学实践中，教师应该从教学观念的转变、教学方式的优化及评价方式的变化等三方面寻求突破，使高效课堂的构建水到渠成。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 新课程 ; 高效课堂 ; 构建策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年16期 第9-11页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年16期）

导出/参考文献
[1]秦涛，. 新课程背景下高中历史高效课堂的构建策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(16): 9-11.

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