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核心素养培养下的高中物理实验教学

李明

山东省淄博市淄川中学

实验是物理课程中非常重要的教学模块，也是学生开展物理探究与分析的重要形式之一，是高中物理课程的核心。面对高中物理知识抽象化、复杂化的特征，教师应重视实验教学的作用，指导学生通过实验探究，深化对物理知识的自主建构与有效理解，为更好地迁移应用物理知识解决实际问题奠定坚实基础。教师应明确核心素养培养下高中物理实验教学的价值，明确当前高中物理实验教学中存在的问题，探究高中物理实验教学的策略，提升高中物理实验教学的效率。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 核心素养 ; 实验教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年25期 第6-8页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年25期）

导出/参考文献
[1]李明，. 核心素养培养下的高中物理实验教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(25): 6-8.

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