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合理运用互联网优化初中数学课堂教学

陈文亭

贵州省毕节市七星关区第二实验学校

随着教育现代化进程的推进，互联网在初中数学教学中的应用愈发深入和广泛，为数学教师优化课堂教学提供了方向。初中数学教师将互联网作为资源整合与搜集、课堂环境创设、课堂学习活动布置、课堂教学评价的有效工具，能有效提高课堂教学效率。为此以北师大版初中数学教材为例，分别从课堂教学准备、教学环境、教学活动三个方面着手，探究合理运用互联网优化教学的有效方法，以期为初中数学教学现代化发展提供借鉴。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; 互联网 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年25期 第105-107页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年25期）

导出/参考文献
[1]陈文亭，. 合理运用互联网优化初中数学课堂教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(25): 105-107.

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