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高中数学课堂中的探究性学习模式及其实践

万艳阳

江苏省海安高级中学

随着社会的快速发展和教育理念的不断进步，高中数学教学正经历着重大变革。探究性学习作为一种创新的教学模式，能够有效提升学生的自主学习能力，深化学生对数学概念的理解和应用，并能显著增强学生的学习兴趣和参与度。探究性学习模式不仅能够加深学生对数学知识的理解，还能够培养学生的批判性思维和团队合作能力，为学生未来的学习生活及职业发展奠定坚实基础。结合具体的教学案例，分析探究性学习模式的主要实践策略，以及该模式在高中数学课堂中的应用和积极影响。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 探究性学习 ; 实践应用 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年25期 第27-29页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年25期）

导出/参考文献
[1]万艳阳，. 高中数学课堂中的探究性学习模式及其实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(25): 27-29.

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