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新课标下高中生物学教学中的德育渗透——以人教版必修1“分子与细胞”为例

吴钒 李雪茹 来月

伊犁师范大学微生物资源保护与开发利用重点实验室 伊犁师范大学生物科学与技术学院

新课标要求学科教学落实立德树人的根本任务,培养学生具备良好的学科素养、知识技能、以及道德品质。从学校、教师、学生3个层面,剖析高中生物学德育教育问题现状并提出建议,以人教版必修1“分子与细胞”教材为例,深入挖掘教材中蕴含的德育资源,以期为后续生物学教学中的德育渗透提供参考。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 新课标 ; 生物学教学 ; 德育渗透 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年14期 第24-26页 （共3页）

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中学生物教学（2024年14期）

导出/参考文献
[1]吴钒，李雪茹，来月，. 新课标下高中生物学教学中的德育渗透——以人教版必修1“分子与细胞”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(14): 24-26.

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