首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中语文单元学习任务特点及实施路径分析

刘旭超

广州市第六十五中学

着重分析深度学习理念下单元学习任务所具有的指向性、整合性、情境性、探究性、层进性、生活性等特点,并探讨其实施路径,以达成教学的有效性,提升学生的学习能力与核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 实践·课题_教学一线
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度学习 ; 单元学习任务 ; 实施路径 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年12期 第66-69页 （共4页）

相关文献

1.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
2.
袁平：
小学数学课堂教学中深度学习的研究
科学咨询
2021年04期
3.
雷鹏：
激发深度学习的初中化学教学探究
科学咨询
2021年04期
4.
张丽明：
深度学习理念下的高中化学教学目标设计研究
科学咨询
2021年04期
5.
杨建敏：
浅议初中英语“深度学习”教学改进与学科教研方式转变问题
科学咨询
2021年06期
6.
毕波：
探讨论证教学模式在初中科学复习课中的运用
科学咨询
2021年08期
7.
周静：
比较阅读　促进深度学习——小学语文统编教材教学中的比较阅读初...
科学咨询
2021年08期
8.
卢宝丽：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2020年11期
9.
周树泉：
面向深度学习的初中英语阅读教学策略
科学咨询
2020年10期
10.
刘永根：
高中语文诗歌深度学习实施路径研究
科学咨询
2020年08期

中学语文教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]刘旭超，. 高中语文单元学习任务特点及实施路径分析[J]. 中学语文教学参考 . 2025(12): 66-69.

PDF在线阅读

《高中语文单元学习任务特点及实施路径分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知