首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

天然去雕饰 彰显真课堂——品程翔作文指导课《补写“游感”》

甄新丽

克拉玛依市实验中学

程翔老师执教的《补写“游感”》作文课追求真性情、真思想、真感悟,聚焦学生的课堂文本创作、沉浸式的情感体验和思维拓展。程老师通过学情洞悉,策略引导和积极的语言建构,牢牢坚守住了语文课的本真本性。整堂课教得纯纯粹粹,简单、自然、单纯、智慧、有味。这种极朴极真之追求,才是语文教学的大追求。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 格物·对话_课堂观察
【分　类】 中等教育
【关键词】 程翔作文教学 ; 思维拓展 ; 语言建构 ; 本真课堂 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年12期 第27-29页 （共3页）

相关文献

1.
刘雪蓉：
小学语文作文教学的素材积累途径
爱情婚姻家庭
2022年18期
2.
龙芳：
由口头到笔头的语言建构 ——部编版教材低年级写话教学的实施
文渊·高中版
2020年11期
3.
范荣荣：
个性化阅读在小学语文教学中的实践
文渊·高中版
2020年12期
4.
花敏;：
语感 语理 语境——指向“语言建构与运用”的高中语文校本作业...
中学语文
2024年14期
5.
李奇伟;：
由浅入深拓思维,深度学习提素养
中学数学教学参考
2024年09期
6.
杜德龙;李...：
建构思想政治教育本真课堂
中学政治教学参考
2024年30期
7.
张原;王达...：
对“依标教学”课例的复盘式探究
中学语文教学参考
2024年29期
8.
梁天钧;：
材料“题脉”:为准确审题提供有效支持
中学语文教学参考
2024年35期
9.
温育霖;：
初中语法教学现状与实施路径
语文教学通讯
2024年14期
10.
陈国海;：
语言建构：审美鉴赏的有效路径——以《迷娘(之一)》《树和天空...
语文教学通讯
2024年16期

中学语文教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]甄新丽，. 天然去雕饰 彰显真课堂——品程翔作文指导课《补写“游感”》[J]. 中学语文教学参考 . 2025(12): 27-29.

PDF在线阅读

《天然去雕饰 彰显真课堂——品程翔作文指导课《补写“游感”》》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知