| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 像郭橐驼一样说理——《种树郭橐驼传》说理艺术探析及实践 | 郭懿 石莉 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 基于情境创设和任务驱动的文言文阅读教学实践——以《兰亭集序》为例 | 郭懿 石莉 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课堂实践 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 科技特色高中如何进行一体化育人 | 彭廷学 肖艳 | 人民教育 | 治理 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下的单元整体教学探索 | 潘婷婷 陈华 | 小学教学设计 | 与名师一起研究（单元整体教学研究） | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦课例研究 撬动校本教研——以“三位数乘两位数”单元整体教学为例 | 潘婷婷 蔡运敏 | 小学教学设计 | 与名师一起研究(单元整体教学研究) | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下的单元作业设计——以“三位数乘两位数”单元为例 | 王霞 潘婷婷 | 小学教学设计 | 与名师一起研究(单元整体教学研究) | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| “组块”视角下的单元整体教学实践新形态 | 徐颖 刘凤 | 语文教学通讯 | 论坛_讲坛·组块教学的实践探索 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| “文学阅读与创意表达”任务群教学——《学写游记》课堂实录 | 裴勇 喻晓红 | 语文教学通讯 | 新理念 新教学 新展示·海选课_写作 | 2024年Z2期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用