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核心素养导向下的单元整体教学探索

潘婷婷 陈华

重庆市两江新区教育发展研究院 两江新区礼嘉实验小学校

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）关于教学活动实施，分别从教学目标、教学内容、教学方式、教学研究与教师培训等方面，给出了开展“单元整体设计”“单元整体教学”“单元整体教学设计”的建议。素养导向下小学数学单元整体教学是一种以培养学生核心素养为目标的教学方式，是指教学实施者从单元视角出发，
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【栏　目】 与名师一起研究（单元整体教学研究）
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年Z2期 第43-47页 （共5页）

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小学教学设计（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]潘婷婷，陈华，. 核心素养导向下的单元整体教学探索[J]. 小学教学设计 . 2024(): 43-47.

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