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丰盈活动体验 拓展学生思维——《铅笔有多长》教学实录(一)

李双

安徽省安庆市迎江区滨江实验学校

【教学内容】北师大版二年级下册第34、35页。【教学过程】一、绘本故事导入师：同学们，今天老师给大家讲一个绘本故事《谈谈测量》。生活中我们常常会进行两个事物的比较，就像你和朋友比较体重，你可能会根据体型判断：胖的重瘦的轻，但这样不够准确。于是就有人发明了体重秤。如果又有人问你：
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【栏　目】 典型课例（一）
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年Z2期 第27-29页 （共3页）

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小学教学设计（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]李双，. 丰盈活动体验 拓展学生思维——《铅笔有多长》教学实录(一)[J]. 小学教学设计 . 2024(): 27-29.

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