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圆柱侧面积相等时高越小体积越大

沈强

浙江省嘉兴南湖实验学校

一、根据已有经验猜测新知，引出探究的方向1.呈现问题，回顾旧知回顾旧知：用一根铁丝去围长方形，当长和宽的长短如何变化时面积会越大？学生知道当长和宽越接近时面积越大，即当周长一定时，长和宽越接近，面积越大。2.提出问题，猜想新知提出问题：当圆柱的侧面积一定，
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【栏　目】 一课研究小学问
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年Z2期 第86-87页 （共2页）

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小学教学设计（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]沈强，. 圆柱侧面积相等时高越小体积越大[J]. 小学教学设计 . 2024(): 86-87.

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《圆柱侧面积相等时高越小体积越大》

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