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在操作实践中培养量感——《铅笔有多长》教学实录(二)

陶静

安徽省安庆市中兴小学

【教学内容】北师大版二年级下册第34、35页。【教学过程】一、情境导入，铺垫新知师：从这张图片中你能读取到什么数学信息？生：身高在1.2米以上的要买成人票50元/人，身高在0.8米至1.2米之间的是30元/人，身高在0.8米以下的儿童不用买票。师：讲述清晰完整，
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【栏　目】 典型课例（一）
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年Z2期 第29-31页 （共3页）

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小学教学设计（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]陶静，. 在操作实践中培养量感——《铅笔有多长》教学实录(二)[J]. 小学教学设计 . 2024(): 29-31.

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《在操作实践中培养量感——《铅笔有多长》教学实录(二)》

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