| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学校党支部“双培养”工作的意义及途径 | 尼玛潘多 | 爱情婚姻家庭 | 德育教育 | 2022年30期 | 604 | 0 | ||
| 浅析高中英语读写结合教学方法 | 谢永帅 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年30期 | 566 | 0 | ||
| 高中英语学习方式的优化途径浅析 | 谢永帅 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年27期 | 583 | 0 | ||
| 高中语文课堂的阅读文本拓展 | 罗布卓玛 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年02期 | 612 | 0 | ||
| 高中语文教学活动的生活化探讨 | 尼潘 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 语文教育 | 2021年11期 | 651 | 0 | ||
| 浅谈高中思想政治教学“生活化”的有效策略 | 普仓决 | 真情 | 德育教育 | 2020年06期 | 701 | 0 | ||
| 高中化学实验教学的问题与对策探析 | 扎西措姆 | 真情 | 课程教学 | 2020年06期 | 624 | 0 | ||
| 浅谈高中生物教学中知识分层策略的运用 | 普布 | 真情 | 课程教学 | 2020年06期 | 692 | 0 | ||
| 创新导入形式 激发高中物理课堂活力 | 拉珍 | 真情 | 课程教学 | 2020年06期 | 736 | 0 | ||
| 高中语文教学中学生写作策略指导 | 尼潘 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年11期 | 657 | 0 |
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