首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
18
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92338)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17551)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23485)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(94)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献：
0
清除
导出/参考文献
排序：
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
立足集合场景,创新定义应用
王伟
中学生数理化(高一数学)
创新题追根溯源
2025年01期
0
0
教研力:教育品质提升的核心驱动力
朱小为
许宁宁
中学政治教学参考
成长空间_为师之道
2024年45期
0
0
新高考下电化学试题特征及教学启示
许磊
朱志江
中学化学教学参考
题卷分析
2024年22期
0
0
苏教版新教材“批判性思维”栏目分析与教学建议
许磊
朱志江
中学化学教学参考
教材研究
2024年19期
0
0
新高考背景下高中历史教学策略
蔡金芝
高考
高考论坛
2024年28期
7
0
高中英语音乐之旅：通过流行歌曲学习语言与文化
张妍
中学生英语
教学改革与创新
2024年44期
13
0
高中英语数字化时代：社交媒体上的英语交流技巧
翁小荣
中学生英语
教学改革与创新
2024年44期
18
0
聚焦三角恒等变换中的创新问题
陈达文
中学生数理化(高一数学)
创新题追根溯源
2024年12期
17
0
基于选择题场景，处理与ω相关问题
王伟
中学生数理化(高考数学)
创新题追根溯源
2024年10期
82
0
巧构对偶式 ，妙解三角题
包五岳
中学生数理化(高一数学)
知识结构与拓展
2024年H1期
175
0
立足基础常考常新———古典概型易错点剖析
张修英
中学生数理化(高一数学)
易错题归类剖析
2024年05期
316
0
关注基本考查点，掌握命题常规型——立体几何解答题的命题方式
戚雪敏
中学生数理化(高考数学)
解题篇_创新题追根溯源
2024年02期
381
0
知而不熟 熟而不透——谈向量投影的应用
胡丰
中学生数理化(高一数学)
知识结构与拓展
2024年02期
381
0
借助函数对称性，巧解数学综合题
孙艳艳
中学生数理化(高一数学)
知识结构与拓展
2024年01期
405
0
概率与其他知识的交汇应用问题
包五岳
中学生数理化(高考数学)
解题篇_创新题追根溯源
2023年12期
402
0
导数的交汇题赏析
祁祺
中学生数理化(高考数学)
解题篇_经典题突破方法
2022年05期
441
0
2022年高考全国卷“不等式选讲”考向分析
陈亚娟
中学生数理化(高考数学)
知识篇_科学备考新指向
2022年06期
419
0
例说指数与对数比较大小的方法
高登
中学生数理化(高一数学)
知识结构与拓展
2022年11期
427
0
立足集合场景,创新定义应用
作者：
王伟
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2025年01期
43-44 ，共2页
摘要：创新意识与创新应用,是新课程改革下必须不断渗透与培养的一种基本精神。集合是高中数学的第一个基本知识点,以集合场景为问题依托,立足“问题”的根本核心,把握“探究”的思维途径,探寻“发现”解题规律,可以很好地融入创新意识与创新应用,为高中的数学学习开一个好头。一、定义新概念例1 (多选题)若对任意x∈A,1/x∈A,则称A为“影子关系”集合,下列集合为“影子关系”集合的是()。
在线阅读
下载
引用
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
教研力:教育品质提升的核心驱动力
作者：
朱小为
许宁宁
机构：
江苏省泗洪中学
江苏省泗洪县育才实验学校
期刊
《中学政治教学参考》
2024年45期
79-80 ，共2页
摘要：当前,大多学校对教师教育教学能力的考评侧重教学力的结果而忽略教研力的过程。这种重结果轻过程的评价标准使众多一线教师普遍采取粗放式、消耗式实践策略,不但加重学生课业负担,而且阻碍教师素养发展。面对这一突出问题,促进教师教研力提升,用教研力引领教学力发展,变粗放式发展为集约式发展是有效的破解之道。文章从教研力的内涵与价值向度、教研力提升的现实困境及教研力提升的实践路径角度,论述教师在职业发展过程中如何正确认识并提升教研力,促进教育教学品质升级,实现专业持续发展。
关键词：
教师发展 ；
教研力 ；
教学力 ；
教育品质 ；
在线阅读
下载
引用
被引数：0
新高考下电化学试题特征及教学启示
作者：
许磊
朱志江
机构：
江苏省泗洪中学
泗阳县教师发展中心
期刊
《中学化学教学参考》
2024年22期
62-65 ，共4页
摘要：电化学内容事实性知识繁多而零散,概念原理与生产应用联系紧密而广泛,在整个高中化学课程教学中具有重要的地位。近年新高考中电化学内容的试题实现了对不同类别知识的全面考查。对于电化学教学,可通过建构“流”式整体认知模型,实现对原电池、电解池事实性知识的结构化;通过创生“定物初配添补再检查”程序模式,实现对电极反应方程式书写技能的掌握;通过应用“三想三定”思维模型,实现对生产中真实情境问题的顺利解决。基于模型认知的电化学教学,极大提高了电化学内容的教学效率,有助于实现高考评价体系的综合目标,很好地促进模型认知核心素养的培养与发展。
关键词：
新高考 ；
电化学 ；
试题特征 ；
教学启示 ；
在线阅读
下载
引用
被引数：0
苏教版新教材“批判性思维”栏目分析与教学建议
作者：
许磊
朱志江
机构：
江苏省泗洪中学
江苏省泗阳县教师发展中心
期刊
《中学化学教学参考》
2024年19期
37-40 ，共4页
摘要：教材理解和教材使用是课程实施的重要部分,知识本位的教材理解及教材使用观需要改变。以苏教版新教材《化学反应原理》“批判性思维”栏目为例,讨论该栏目设置的功能意义,对该栏目6个具体内容分别进行了教学可行性分析。通过分析说明,对教材“批判性思维”栏目编写提出了改进教学属性和清晰设置标准两点建议,对该栏目教学提出了明确素养能力指向、处理素材内容及实现目标达成三点实施建议。以86页栏目内容为例,阐述批判性思维栏目的进阶性教学目标,表现了新教材中该创新栏目的重要意义。
关键词：
新教材栏目 ；
批判性思维 ；
分析与建议 ；
在线阅读
下载
引用
被引数：0
新高考背景下高中历史教学策略
作者：
蔡金芝
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《高考》
2024年28期
3-5 ，共3页
摘要：新高考依据新课标，新课标依据新教材，新教材需要新思想，教育的发展不仅关系着教师和学生的发展，还紧密联结国家的前途与命运。高中阶段是学生成长与学习的关键时期，历史教学要紧跟时代发展的脚步，真正做到与时俱进，积极学习新课标，多角度理解新教材，多方面研究新高考，聚焦关键能力和思维品质的考查，不断改进和完善教学模式，为教育教学指明方向和路径。
关键词：
新教材 ；
新高考 ；
高中历史 ；
教学策略 ；
在线阅读
下载
引用
被引数：0
高中英语音乐之旅：通过流行歌曲学习语言与文化
作者：
张妍
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生英语》
2024年44期
107-108 ，共2页
摘要：引言音乐在语言教学中扮演着独特而重要的角色。它不仅能增强学习者的记忆力和学习兴趣，还能提升听力理解和语言表达能力。对于高中学生而言，音乐是一种极具吸引力的工具，能够提高他们对语言学习的投入和热情。流行音乐，尤其受到青少年的广泛喜爱，其文化亲和力和实际应用价值十分显著。将流行音乐融入英语教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还有助于他们更深入地理解和接触英语国家的文化。这样的教学方法不仅提升语言技能，同时增强文化理解和跨文化交流能力，使流行音乐在高中英语教学中的应用成为一种创新且有效的教学策略。
在线阅读
下载
引用
被引数：0
高中英语数字化时代：社交媒体上的英语交流技巧
作者：
翁小荣
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生英语》
2024年44期
95-96 ，共2页
摘要：引言在数字化时代，社交媒体已经成为高中学生日常生活的一个重要组成部分。随着信息技术的迅猛发展，各类社交平台如微博、微信和抖音等变成了年轻人获取信息、交流思想和表达自我最常用的途径。在这样的背景下，将社交媒体纳入高中英语教学显得尤为关键。这不仅为传统的英语教学方法提供了新的视角，也为学生们创造了一个更加实际和互动的学习环境。本文旨在探索如何有效地利用社交媒体来优化英语教学，并提出一系列实用的教学策略，帮助学生在社交媒体环境中提升他们的英语交流技巧，更好地适应这个不断变化的数字化时代。
在线阅读
下载
引用
被引数：0
聚焦三角恒等变换中的创新问题
作者：
陈达文
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2024年12期
39-40 ，共2页
摘要：高考对三角恒等变换主要围绕“角的变换、名称的变换、公式的变换、结构的变换,以及常数的变换和三角变换的应用”展开,体现目标意识下的“特殊值、消项和约项”,彰显函数与方程思想、转化与化归思想,以及数形结合思想的具体应用。下面例说创新问题的求解策略。
关键词：
三角恒等变换 ；
创新问题 ；
高考
在线阅读
下载
引用
阅读量：17
下载量：0
被引数：0
基于选择题场景，处理与ω相关问题
作者：
王伟
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年10期
18-19+20 ，共3页
摘要：在三角函数的综合问题中,与参数ω 的值或取值范围相关的问题,一直是高考命题中的一个热点,也是一个重点。此类问题巧妙融合三角函数的周期性、单调性、最值(极值、值域)、零点等,以不同的方式加以灵活创设,综合考查三角函数的图像与性质,以及与之相关的交汇知识,有很好的灵活度与技巧性,备受各方关注。
关键词：
三角函数 ；
高考数学
在线阅读
下载
引用
阅读量：82
下载量：0
被引数：0
巧构对偶式 ，妙解三角题
作者：
包五岳
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2024年H1期
13-14 ，共2页
摘要：在解决一些三角函数问题时，合理挖掘题设条件，探寻三角函数中的平方关系 sin2α+ cos2α= 1，合理构造解题所需要的对偶式，借助对偶式参与解题与应用，是解决三角函数问题的一种 “巧技妙法 ”。
关键词：
三角函数
在线阅读
下载
引用
阅读量：175
下载量：0
被引数：0
立足基础常考常新———古典概型易错点剖析
作者：
张修英
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2024年05期
31-32 ，共2页
摘要：概率是每年高考的重点考查内容之一,尤其是简单的古典概型问题。在日常工作和社会经济生活中,有大量的随机事件的概率并不一定要通过大量的试验来得到,只要知道了一些基本情况,就可以知道它们相应的概率,这就是最常见的古典概型。下面就古典概型中常见的易错点进行剖析,使同学们达到“误”中有“悟”。
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：316
下载量：0
被引数：0
关注基本考查点，掌握命题常规型——立体几何解答题的命题方式
作者：
戚雪敏
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年02期
14-16 ，共3页
摘要：高考试卷中的立体几何解答题，合理注重基本考查点，通过确定空间点、线、面之间的位置关系加以合理逻辑推理，借助空间角或空间距离的求解加以数学运算等，命题方式各样，基本考查方式相对稳定，保持这些基本的命题常规型。
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：381
下载量：0
被引数：0
知而不熟 熟而不透——谈向量投影的应用
作者：
胡丰
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2024年02期
5-6 ，共2页
摘要：平面向量的数量积与向量投影是处理向量运算的两个有力工具,下面就向量投影在解决平面向量及其相关综合问题中的应用进行举例分析。
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：381
下载量：0
被引数：0
借助函数对称性，巧解数学综合题
作者：
孙艳艳
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2024年01期
11-12 ，共2页
摘要：函数的对称性是函数基本性质中最为特殊的一个性质，在历年高考命题中，函数的对称性常与函数的其他性质综合交汇，成为数学分析、数学应用与数学研究的一大有力工具。
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：405
下载量：0
被引数：0
概率与其他知识的交汇应用问题
作者：
包五岳
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2023年12期
24-25 ，共2页
摘要：注重“在数学知识网络的交汇点上”设计数学试题，已经成为新课标高考中创新命题的一大特色与亮点，更是高考命题的一个基本指导思想之一。而概率与其他知识的交汇应用问题，也是其中非常重要的一种基本类型，此类问题主要是概率与函数、不等式及数列等其他知识的综合应用，求解的主要方法是利用概率知识建立相应的数学模型(函数、不等式及数列等)，然后利用该模型所涉及的基础知识来分析与求解，实现概率应用问题的破解。
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：402
下载量：0
被引数：0
导数的交汇题赏析
作者：
祁祺
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年05期
32-34 ，共3页
摘要：导数是高中数学解题中一种重要的工具,可以解决很多数学问题,所以命题者常常将导数与其他知识交汇命制题目,下面列举几例,供大家赏析。一、集合与导数的交汇
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：441
下载量：0
被引数：0
2022年高考全国卷“不等式选讲”考向分析
作者：
陈亚娟
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年06期
3-5 ，共3页
摘要：近年来,高考全国卷中“不等式选讲”试题的呈现方式与考查角度都相对稳定,难度中等。试题突出考查含参绝对值不等式的基本处理策略、不等式的性质、基本不等式的综合运用等;试题的类型主要有:利用不等式求最值、结合恒成立问题求参数的取值范围;试题渗透转化与化归、分类讨论、数形结合等思想方法;重点考查逻辑推理、数学抽象和数学运算等核心素养。本文结合实例分析2022年高考全国卷中“不等式选讲”试题的考向,主要目的是帮助同学们把握高考脉搏,提高备考的针对性与效益。
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：419
下载量：0
被引数：0
例说指数与对数比较大小的方法
作者：
高登
机构：
江苏省泗洪中学
期刊
《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年11期
4-5 ，共2页
摘要：指数与对数比较大小的常用方法有：函数性质法，作差法，作商法，图像法和特殊法等。下面举例分析。 一、函数性质法 例1 已知f（x）是定义在（-∞，+∞）上的偶函数，且在（-∞，0]上是增函数，设a=f（log47），b=f（log1/2 3），c=f（0.2-0.6），则a，b，c的大小关系是( )。 A.c
关键词：
在线阅读
下载
引用
阅读量：427
下载量：0
被引数：0
全选
已选文献：
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 （
0
）
点击复制
PDF在线阅读
价格：
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持：
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用