| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学科融合背景下地理与化学跨学科教学探究——以襄阳五中校园水质调查为例 | 龚正权 杨淑琪 李苑君 赵娥红 饶青莹 王秋月 李权国 | 地理教学 | 跨学科教学 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| STEAM教育视域下6E学习模式的应用研究——以“杠杆的平衡条件”教学为例 | 柳利芳 申艳云 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_课改在线 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 地理学科核心素养指向下的研学活动课程设计——以襄阳市第三十六中学地理研学活动为例 | 孟修玲 龚毅帆 季辉 张臣文 | 中学地理教学参考 | 拓展_研学实践 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 工程教育认证背景下的《大学物理》课程思政教学改革初探 | 鲁军政 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年07期 | 473 | 0 | ||
| 和谐社会视角下培养当代大学生正义感及其重要性 | 李雨霏 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2020年07期 | 625 | 0 | ||
| 大学物理课程育人的探索与实施 | 鲁军政 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 665 | 0 | ||
| 地方本科院校二级学院质量监控现状分析及应对策略——以湖北文理学院物电学院为例 | 赵锐 胡志超 杨正波 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 650 | 0 |
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