| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 信息技术与高中数学课程深度融合研究 | 翁浩彬 | 高考 | 课程创新 | 2024年32期 | 9 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化融入高中语文教学的路径分析——以《阿房宫赋》为例 | 曾小娜 | 高考 | 案例剖析 | 2024年30期 | 5 | 0 | ||
| 高中英语课堂教学重构实践 | 郑诗锴 | 高考 | 课程创新 | 2024年30期 | 11 | 0 | ||
| 体验式教学在高中地理教学中的实践与探索 | 刘朝川 | 高考 | 教改研究 | 2024年25期 | 9 | 1 | ||
| 刍议核心素养下培养学生高中地理综合思维能力的策略 | 刘丽敏 | 高考 | 教改研究 | 2024年24期 | 11 | 0 | ||
| “生活即教育”理念在高中物理实验教学中的渗透 | 刘永生 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 11 | 0 | ||
| “家国情怀”背景下的高中历史教学探究 | 林俊华 | 高考 | 思政育人 | 2024年04期 | 7 | 0 |
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