| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“小练笔”开展读写融合教学 | 马妍 | 教育视界 | 智识_专题聚焦 | 2023年27期 | 508 | 0 | ||
| 探析小学语文课堂小练笔的教学实践 | 高立新 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年10期 | 463 | 0 | ||
| 基于小学语文课堂小练笔的教学实践研究 | 田瑜 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 560 | 0 | ||
| 关于小学语文随堂小练笔的策略实践研究 | 李元 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 502 | 0 | ||
| 小学语文课后小练笔面临的困境与出路 | 李佳 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年08期 | 615 | 0 | ||
| 浅谈小学语文课后小练笔与语文园地中习作的有机结合 | 高辉 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年04期 | 629 | 0 | ||
| 小学语文课堂阅读小练笔探析 | 王盛辉 | 真情 | 语文教育 | 2020年10期 | 741 | 0 | ||
| “小练笔”在习作课程构建中的渗透 | 陈扬 | 情感读本 | 教学艺术 | 2021年06期 | 813 | 0 |
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