| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “语言文字积累与梳理”任务群理念引领下的识字教学 | 吕俐敏 | 语文教学通讯 | 人物·论坛_人物 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 价值性和知识性相统一的传统文化教学策略——以统编教材选择性必修下册第一单元《孔雀东南飞》为例 | 陈瑱昊 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 高品质思政课教学情境四维探析 | 鲍晓芬 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 知识性读物跨学科教学——以高中必修下册第三单元为例 | 魏珊 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年23期 | 28 | 0 | ||
| “实用性阅读与交流”任务群单篇教学设计——以《说“木叶”》为例 | 季源 | 中学语文 | 教学_教学设计 | 2024年14期 | 25 | 0 | ||
| 小学语文单元作业设计技巧与案例研究 | 陈芬 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年09期 | 558 | 0 | ||
| 浅谈小学数学课堂教学的策略 | 李磊 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年05期 | 472 | 0 | ||
| 浅谈知识性员工的有效性管理问题 | 邹鑫 邱庄婷 陈楠 | 商业2.0·市场与监管 | 企业文化 | 2020年05期 | 836 | 0 |
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