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基于学术情境下的核心素养达成策略——以“中华文明的起源”为例
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翁伟兵
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中学历史教学
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教学内容研讨
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2024年12期 |
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从文明起源到早期国家建立——兼谈高中历史教材中的“古史”问题
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杨全
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中学历史教学
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教材分析
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2024年05期 |
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“中华文明探源工程”成果写入新修订义务教育历史统编教材
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张海
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课程.教材.教法
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统编教材
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2024年11期 |
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诗意蕴思辨 情理撼人心——以统编高中语文教科书部分篇目为例
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王丰
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中学语文
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理论_视点
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2024年26期 |
19 |
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浅谈我国的社区矫正工作
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孙子怡
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爱情婚姻家庭·上旬
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管理观察
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2020年09期 |
655 |
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加强巡察监督为企业保障护航转型升级
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刘春勇
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文渊·中学版
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经营管理
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2021年05期 |
667 |
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恩格斯的家庭伦理思想探析——基于文本《家庭、私有制和国家的起源》
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马景瑞
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年20期 |
692 |
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浅析生命起源与生物进化中蕴含的科学世界观
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赵武英
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爱情婚姻家庭·下旬
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课程教学
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2021年05期 |
625 |
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浅论柄谷行人《日本现代文学的起源》
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罗茜
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爱情婚姻家庭·上旬
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教育研究
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2021年06期 |
763 |
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论地球自转及相关的探索与猜想(五)
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韩纪久
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爱情婚姻家庭·下旬
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课程教学
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2021年08期 |
948 |
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广西壮族扁担舞的起源与发展探讨
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龚娟
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真情
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文苑雅香
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2021年07期 |
800 |
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我国古代北方少数民族历史文化发展探讨
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张神娟
孟陈晨
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真情
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管理观察
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2021年08期 |
755 |
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基于生物学学科核心素养 浅谈“地球上生命的起源”教学设计的启示
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谭艳
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科学咨询
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教育论坛
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2021年01期 |
1065 |
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