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基于科研历程的“生物反应器的制备”高三复习课教学设计

瞿翔

浙江省温州中学

以“构建高效生产蛛丝蛋白的生物反应器”这一真实科研情境为背景，以科研历程为主线，以任务驱动学生合作探究，从个体、细胞水平构建制备生物反应器的多样化方案，从分子水平比较同一反应器的不同制备方案，培养学生的工程学思维，发展学科核心素养。
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【栏　目】 教学设计案例
【分　类】 中等教育
【关键词】 科研历程 ; 生物反应器 ; 蛛丝蛋白 ; 专题复习 ; 高中生物学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年01期 第41-44页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]瞿翔，. 基于科研历程的“生物反应器的制备”高三复习课教学设计[J]. 生物学教学 . 2024(01): 41-44.

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