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基于“以诗证史”高考历史专题探析

王庚 陈杰

贵州省遵义市习水县第六中学

“以诗证史”，即以诗歌作为史料来证实历史，强调文学作品与历史记载的相互印证，从而更全面地把握历史教学。基于“以诗证史”的研究方法，通过对诗歌作品的史料探究，以及相关高考试题的分析，明确“中国古代诗歌文化”专题的考查方式与考查方向，从而实现专题复习备考目标，提升学生的综合思维能力，涵养学生的历史学科核心素养。
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【栏　目】 评价研究_考试研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考历史试题 ; 以诗证史 ; 中国古代诗歌文化 ;
【出　处】 《中小学教学研究》2024年05期 第92-96页 （共5页）

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中小学教学研究（2024年05期）

导出/参考文献
[1]王庚，陈杰，. 基于“以诗证史”高考历史专题探析[J]. 中小学教学研究 . 2024(05): 92-96.

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