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数字技术支持教师知识管理的实践与启示

郭文波

上海市闵行区教育学院

本文在进行研究实践的基础上，探寻教师知识管理的意蕴内涵、知识管理与教师专业发展的关系、数智时代教师知识管理的启示与行动。面对数字技术发展带来的问题，教育应该与时俱进，通过不断学习先进的数字技术支持教师的个人知识管理，构建为教师专业发展服务的个性化知识体系。
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【栏　目】 教学前沿_数字化转型
【分　类】 基础教育
【关键词】 数字技术 ; 知识管理 ; 教师专业发展 ;
【出　处】 《现代教学》2024年23期 第22-23页 （共2页）

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现代教学（2024年23期）

导出/参考文献
[1]郭文波，. 数字技术支持教师知识管理的实践与启示[J]. 现代教学 . 2024(23): 22-23.

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