首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

激活情境 开展语言实践与素养培育——以小学语文《青蛙写诗》教学设计为例

崔英杰

上海市闵行区实验小学

本教学设计通过激活儿童诗《青蛙写诗》的情境、语境，挖掘利用文本的独特资源，兼顾学生学习需求点、能力提升点、情智生成点，开发融入文章情感和内涵以及包含着学生学习兴趣的“语言实践点”，紧贴文本，带领学生品味言语的魅力，指导学生开展积极的语言实践。通过语言实践的优化、活化，促使学生的思维能力、审美情趣、文化自信在学习过程中不断得到增强，促进学生的言语世界与精神世界共同发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 名师示范
【分　类】 基础教育
【关键词】 文本资源 ; 语言实践 ; 语文核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2024年23期 第24-26页 （共3页）

相关文献

1.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
2.
陈林琼：
群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链...
科学咨询
2021年01期
3.
郑碧华：
语文核心素养融入高中群文阅读的策略分析
科学咨询
2019年05期
4.
唐莉：
巧用文本资源培养小学生习作能力的教学策略研究
文渊·小学版
2019年10期
5.
廖玉芳：
小学生语文核心素养培养刍议——以小学语文课堂教学为例
教育界
2021年43期
6.
杨晓红：
高中语文教学中的“语文思维”建构及培养
教育界
2021年43期
7.
彭广梅：
初中阅读教学中培养语文核心素养的策略研究
真情
2022年02期
8.
何小燕：
整本书阅读助力学生语文核心素养提高
真情
2020年10期
9.
李敬红：
探究初中古诗词教学中提升学生语文核心素养的路径
真情
2020年10期
10.
严荣：
高中语文课堂中渗透语文核心素养的对策
真情
2020年05期

现代教学（2024年23期）

导出/参考文献
[1]崔英杰，. 激活情境 开展语言实践与素养培育——以小学语文《青蛙写诗》教学设计为例[J]. 现代教学 . 2024(23): 24-26.

PDF在线阅读

《激活情境 开展语言实践与素养培育——以小学语文《青蛙写诗》教学设计为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知