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基于合作学习的小学语文阅读教学探究

彭燕

泰安市泰山区凤台学校

现如今，小学语文阅读教学方式及内容都明显有了一定的变化和发展，其更加注重对于学生探究意识、合作学习意识的培养，为了能够有效提高学生语文阅读理解能力，教师在阅读教学课堂上自然不能局限于传统知识灌输与讲解，还需要及时优化阅读教学方式，而本文则是就基于合作学习的小学语文阅读教学展开了探究。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 合作学习 小学语文 阅读教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第125页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]彭燕. 基于合作学习的小学语文阅读教学探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 125.

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