基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略探讨
黄师
中国随着时代的发展与进步，人们对英语这门国际化语言教学科目非常重视。初中英语是三大必修科之一，对初中学生的以后发展以及未来升学都有重要作用。传统的初中英语只关注学生的听、读、写，不重视学生英语阅读能力、沟通交流的能力。初中英语教学不能只注重考试成绩，要重点对学生进行核心素养的培养以及英语语言表达能力与阅读能力，教师要打造全新的初中英语教学课堂，以学生为课堂的核心主体，做到实践与理论知识相融合的教学模式。在初中英语教学课堂上，教师要把核心素质培养放在主要位置，以此不断的更新英语阅读教学方法。
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