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思维导图在小学数学的运用——以课堂教学和网上教学为例

彭东戈

兴宁市水口镇宁丰小学

从事小学数学教学三十多年，认识到小学阶段学生的数学潜能要得到开发，必然要发展学生的思维以及综合素质，对学生学好数学起着决定性作用。面对小学阶段的学生而言，年龄小，认识能力欠缺，在学生获取知识的能力还有很大的提升空间。在课堂活动中想到应用思维导图，可帮助学生认知知识、梳理知识乃至掌握知识，把繁琐复杂的知识更详细具体，有助于学生构成知识体系，为学生学好数学奠定基础。为此结合网络教学和课堂教学。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 思维导图 ; 应用
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第227页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]彭东戈. 思维导图在小学数学的运用——以课堂教学和网上教学为例[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 227.

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