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在小学语文教学中提高学生习作能力的方法研究

徐志伟

灵武市第六小学

在小学时期，语文课程属于一大基础性课程，可以帮助学生学习和掌握相关语文知识，并在日后的学习和生活中展开充分的应用。在素质教育的推动下，在小学语文教学中，习作能力逐渐受到教师和学生越来越多的关注，教师有效落实语文习作能力的培养和提升工作，有助于帮助学生内化语文知识并转化为实践技能，进一步提高学生对知识的应用能力，继而在学生日后的生活和学习中发挥出举足轻重的作用。本文主要阐述当前小学语文课堂中，习作能力培养的现存问题和意义，并提供一系列行之有效的教学方法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 应用能力 写作兴趣 积累素材
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第239-240页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]徐志伟. 在小学语文教学中提高学生习作能力的方法研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 239-240.

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