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浅议研学旅行和中学生物实践活动的有效融合
李霞
重庆市第四十九中学校
对核心素养的研究其实就是对“教育应该培养什么人,怎样培养人”这一话题的新诠释。如何培养学生的学科核心素养是教育界普遍关注的话题。研学旅行又被称为修学旅行,是人们为了开拓见识、增长知识而进行的旅行活动。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅议研学旅行和中学生物实践活动的有效融合提出了一些建议,仅供参考。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
研学旅行
中学生物
实践活动
有效融合
【出 处】
《文渊·中学版》2021年03期
第359页 (共1页)
【基 金】
2020年度重庆市“十三五”教育科学规划课题“研学旅行与普通高中综合学科课程融合的实践研究”(课题批准编号:2020-40-620)。
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文渊·中学版(2021年03期)
导出/参考文献
[
1
]李霞. 浅议研学旅行和中学生物实践活动的有效融合[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 359.
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