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教育思想管理体系探究——以秦汉时期为例

白丹

包头师范学院

我国古代教育模式较为复杂，对其教育方式的深入研究可以为日后教育问题指出相应的方向。而且秦汉时期作为我国封建社会的重要阶段，其教育具有一定的特点，因此这一时期进行深入探究，可以有效分析出我国教育的方向，通过对其教育方式及教育思想的了解，可以为我国后世教育方式提供有效基础。基于此，本文主要探究秦汉两代教育思想模式，为后世的教育思想建设提供可靠基础。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教育思想 模式探究 秦汉时期
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第328页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]白丹. 教育思想管理体系探究——以秦汉时期为例[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 328.

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