首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

大道至简：关注“教材说”——也谈宋代的主户与客户

李华

陕西省咸阳市永寿县中学

普通高中历史教科书作为学校历史教学中最主要和最基本的教材，是培养和提高学生历史学科核心素养的重要载体，关注教材表述是合理使用教材最根本的原则。教师应基于历史教学的高度、新度、温度和活度，在唯物史观的指导下，把握必修和选择性必修课程之间的递进与拓展；立足立德树人根本任务，彰显时代性和人文性的价值导向；根据学生发展需要，适度开发课程资源。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学内容研讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 新教材 ; 教材表述 ; 历史教学 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年06期 第34-36页 （共3页）

相关文献

1.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
2.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
3.
傅力：
研究核心素养视域下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年02期
4.
杨玉凤：
高中历史教学中培养学生探究能力的策略初探
科学咨询
2021年02期
5.
黄小敏：
高中历史史料教学的方法与实践研究
科学咨询
2021年02期
6.
李发东：
新课程标准英语新教材高效应用的实践研究
科学咨询
2021年04期
7.
谢蕾：
新课改下高中历史教学中传统文化德育渗透的路径研究
科学咨询
2021年04期
8.
张娅琼：
探究构建开放的初中历史教学成就课堂生命的宽度
科学咨询
2021年04期
9.
曾敏嘉：
基于STEAM教育理念的初中历史学科教学策略研究
科学咨询
2021年06期
10.
李超：
历史核心素养视域下的问题式教学设计策略——以《中外历史纲要（...
科学咨询
2021年08期

中学历史教学（2024年06期）

导出/参考文献
[1]李华，. 大道至简：关注“教材说”——也谈宋代的主户与客户[J]. 中学历史教学 . 2025(06): 34-36.

PDF在线阅读

《大道至简：关注“教材说”——也谈宋代的主户与客户》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知