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试题命制:言之有据,虑周藻密——从一道习题引发的专业阅读与命题探讨

严小卫

浙江省景宁中学

对以郡县制为命题中心的试题探讨说明:情境是历史试题命制的依托,文法、史实、史识是试题骨架,专业阅读是试题命制的源头活水。专业阅读需要开放、聚焦,这样能使试题言之有据、虑周藻密,也能让试题情境鲜活、新颖,提升试题的信度和效度、贴近中国高考评价体系“一核四层四翼”的要求。
【栏 目】 学业评价
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学历史教学》2024年06期 第51-54页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]严小卫,. 试题命制:言之有据,虑周藻密——从一道习题引发的专业阅读与命题探讨[J]. 中学历史教学 . 2025(06): 51-54.

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《试题命制:言之有据,虑周藻密——从一道习题引发的专业阅读与命题探讨》

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