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高中历史单元教学问题凝练——以《中古时期的世界》为例

陈雅静

浙江大学附属中学

面对《中外历史纲要》每一课知识点丰富、时间跨度大、教学任务重的困境，尝试突破课时逻辑，探索教学新路径，开展基于大概念的单元主题教学。围绕“多元文明及其交流”这一大概念，将本单元的教材内容删繁就简，重新搭建单元框架，设计教学环节。
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【栏　目】 教学内容研讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 大概念 ; 高中历史 ; 单元教学 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年06期 第37-39页 （共3页）

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中学历史教学（2024年06期）

导出/参考文献
[1]陈雅静，. 高中历史单元教学问题凝练——以《中古时期的世界》为例[J]. 中学历史教学 . 2025(06): 37-39.

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