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教育信息化背景下幼儿教师专业能力发展策略探讨

吴丹

龙岩市永定区教育技术装备站

在信息技术与教育领域深度融合的进程中,教育方式的改变对教师专业水平提出了更高要求。幼儿教师作为幼儿启蒙教育者,更应该敏锐感知并积极适应这一变革,努力提升自身专业能力,为学前教育高质量发展奠定基础。 ...    【展开】
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【栏　目】 研修
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 幼儿教师 ; 能力 ; 发展方向 ;
【出　处】 《福建教育》2024年31期 第13-14页 （共2页）

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福建教育（2024年31期）

导出/参考文献
[1]吴丹，. 教育信息化背景下幼儿教师专业能力发展策略探讨[J]. 福建教育 . 2025(31): 13-14.

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《教育信息化背景下幼儿教师专业能力发展策略探讨》

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