|
|
《祖国啊,我亲爱的祖国》备课手记——兼谈九下第一单元的教学设计
|
吴丹青
|
语文教学与研究
|
名师手记
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
建构古典小说阅读策略,提高文学名著审美品位——九年级上册第六单元学习任务的设计与实施
|
张占营
吴丹青
|
语文教学与研究
|
经典案例
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
项目式学习小学人工智能教学案例设计——“优居我心”智能门禁系统
|
吴丹
李伟
|
中国科技教育
|
小学组
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
|
厦门第六中学“音乐思政”党建品牌的创新与实践
|
吴丹玲
|
福建教育
|
思考
|
2024年50期 |
0 |
0 |
|
|
|
教育信息化背景下幼儿教师专业能力发展策略探讨
|
吴丹
|
福建教育
|
研修
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
|
构建以学习者为中心的通用技术学科评价模式——以“稳固结构的探析”为例
|
吴丹
徐敏
陈心
|
福建教育
|
教学_经验
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
国际理解教育视野下的“跨界多元”传统文化课程刍议
|
吴丹霞
|
中学语文教学参考
|
实践·课题_教学一线
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于古诗文阅读提升中学生语文学科素养
|
吴丹
|
中学课程辅导
|
教育视点
|
2024年01期 |
19 |
0 |
|
|
|
初中历史课程思政行动研究
|
刘凝
周磊
吴丹
|
--
|
教育科研
|
2023年02期 |
536 |
0 |
|
|
|
中小学办学质量评价标准的国际经验与启示
|
王晓芳
熊和妮
黄锦辉
吴丹丹
|
当代教育科学
|
比较与借鉴
|
2022年03期 |
521 |
0 |
|
|
|
浅析自然拼读法在小学英语教学中的运用
|
吴丹梅
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年10期 |
488 |
0 |
|
|
|
如何让学生在小学数学教学中学会学习
|
吴丹丹
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年09期 |
471 |
0 |
|
|
|
探讨如何提升小学生数学自主学习能力
|
吴丹
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年08期 |
487 |
0 |
|
|
|
润物无声 静待花开——浅谈小学班级管理方法
|
吴丹
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年06期 |
431 |
0 |
|
|
|
小学语文教学中德育渗透的有效性探究
|
吴丹
|
文渊·小学版
|
德育教育
|
2020年06期 |
506 |
0 |
|
|
|
浅议新课改教育下高中数学学科素养的再思考
|
吴丹
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年03期 |
537 |
0 |
|
|
|
探究新形势下职业教育改革的开展
|
吴丹
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
教育研究
|
2021年10期 |
636 |
0 |
|
|
|
自主学习模式在初中数学课堂中的应用
|
吴丹
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年01期 |
601 |
0 |
|
|
|
试论高中语文教育中如何提高阅读教学的效率
|
吴丹
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
语文教育
|
2021年07期 |
631 |
0 |
|
|
|
基于功能评估的唐氏综合征儿童课堂离座行为改善策略
|
吴丹阳
|
真情
|
管理观察
|
2021年02期 |
714 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用