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巧用核心问题，升华教学立意——以《秋天的怀念》教学为例

黄雨芯

上海市紫阳中学

核心问题在教学中的作用不容忽视，探讨如何设计并巧妙运用核心问题，有利于拓展教学的深度和广度。以《秋天的怀念》为例，从问题的选择、问题的提出时机及问题引导下的讨论与反思三个方面，对课堂核心问题的设计与运用进行研究，指出核心问题对于激发学生思考、培养学生批判性思维和创新能力等方面具有积极影响。
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【栏　目】 教学·实践_单篇
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心问题 ; 问题设计 ; 教学立意 ; 《秋天的怀念》 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年26期 第59-61页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年26期）

导出/参考文献
[1]黄雨芯，. 巧用核心问题，升华教学立意——以《秋天的怀念》教学为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(26): 59-61.

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