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单元整体意识下的单篇教学策略——以统编教材四年级上册第一单元《观潮》为例

郭双宏

华亭市东华小学

在单元整体意识下实施单篇教学策略，需要教师具备高度的专业素养和敏锐的教学洞察力。通过精准定位教学目标、设计科学合理的教学任务、强化实践体验与个性化阅读以及有效的教学反思与评估，才能够更有效地促进学生语文素养的全面发展。
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【栏　目】 课堂·教学_教法
【分　类】 基础教育
【关键词】 单元整体 ; 单篇教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年27期 第79-81页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年27期）

导出/参考文献
[1]郭双宏，. 单元整体意识下的单篇教学策略——以统编教材四年级上册第一单元《观潮》为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(27): 79-81.

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