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新版PEP《英语》三(上)Unit 5 The Colourful World C Reading time解读与践行

郭美阳 朱玲

浙江省湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心 湖州市织里实验小学教育集团

一、大单元整体视域下新旧教材板块变化解读新教材在每个单元的Part C选学部分迭代了原有的Story time，更新引入了围绕单元主题的Extended reading（拓展阅读）这一学习板块，集中体现了课标规定的级别+，为学有余力的学生提供选择。拓展阅读板块依托多元化阅读语篇载体，在丰富单元主题教学内容的基础上，更凸显主题意义的探究、阅读思维能力的提升和学科育人价值的落地。
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【栏　目】 教学建议
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年36期 第16-19页 （共4页）

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小学教学设计（2024年36期）

导出/参考文献
[1]郭美阳，朱玲，. 新版PEP《英语》三(上)Unit 5 The Colourful World C Reading time解读与践行[J]. 小学教学设计 . 2024(36): 16-19.

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