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指向写作“真问题”的小说赏析文课堂实践

马叶娜

浙江省萧山中学

如何写作小说赏析文?这是困扰高中生的写作难题。如何进行有效的小说评论写作指导?亦是所有高中一线语文教师不断探索研究的教学难题。笔者基于课标要求和学生预写学情,聚焦小说评论写作“真问题”,通过引导学生思读解问、理性辨析,尝试帮助学生实现写作方法的课堂生成与有效实践运用。
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【栏　目】 写作
【分　类】 基础教育
【关键词】 小说评论 ; 真问题 ; 写作实践 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年05期 第127-132页 （共6页）

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导出/参考文献
[1]马叶娜，. 指向写作“真问题”的小说赏析文课堂实践[J]. 语文教学与研究 . 2024(05): 127-132.

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