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对高中语文课堂教学反思的反思——广东省“铸魂工程”高中语文课堂教学评价策略与方法研究实践案例

孙丽红 吴晓军

广东省广州市海珠区教育发展研究院 广东省教育研究院

课堂教学反思有助改进课堂教学效果,是课堂教学进步的重要环节。针对语文学科育人目标的落实问题,本文在对高中语文课堂教学反思进行再思考的基础上发现高中语文教学中存在的深层次问题,精选相关教学案例呈现通过“高中语文课堂教学评价量表”助力落实语文课堂教学“培根铸魂、启智增慧”的教育目标、深化教育评价改革的实践过程。
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【栏　目】 聚焦与思考
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 课堂教学案例 ; 深层反思 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年05期 第31-35页 （共5页）

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语文教学与研究（2024年05期）

导出/参考文献
[1]孙丽红，吴晓军，. 对高中语文课堂教学反思的反思——广东省“铸魂工程”高中语文课堂教学评价策略与方法研究实践案例[J]. 语文教学与研究 . 2024(05): 31-35.

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