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议论文内容写作训练的教学策略
郭斌
江苏省高邮中学
学生在议论文内容写作上存在许多较为严重的问题。写作教学中,教师应重点在说理透彻、材料支撑、语言助力三个方面加以引导,帮助学生更好地深化理性内容、实化感性内容、优化表达内容。如此,会促进学生议论文内容写作能力实现重大突破,进而开创高中议论文写作教学的新局面。
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【栏 目】
写作
【分 类】
基础教育
【关键词】
议论文
;
内容写作
;
说理
;
材料
;
语言
;
【出 处】
《语文教学与研究》2024年05期
第123-126页 (共4页)
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2020年08期
语文教学与研究(2024年05期)
导出/参考文献
[
1
]郭斌,. 议论文内容写作训练的教学策略[J]. 语文教学与研究 . 2024(05): 123-126.
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